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【Bilingual】シンガポールNJCとの来校交流 NJC Humanities team visited in Waseda University Honjo Senior High School

投稿日:2016年04月08日

シンガポールにある交流協定校National Junior College 人文・社会科学チーム(以後NJC)が日本研修の一環として、
当校を訪問してくれました。午前中のみの滞在でしたが。学院のSGH Senior Staff を核とした
交流担当チーム15名と密度の濃い交流を行いました。

15 students and 3 teachers from National Junior College (NJC), Singapore, visited in Waseda University Honjo Senior High School on 12th November 2015. A team of 15 Waseda Honjo students had a short but rich exchange with them. Thank you, NJC, for coming!


歓迎会を終え、政治経済、世界史、日本史などのクラスの授業参観をした後は、
学院生による進行のもと、グループごとにディスカッションに入りました。


議題①「Japan from Tourists' View」

両校生徒の意見:
・日本には四季があり、季節ごとに食べ物(旬)や菓子(和菓子)が変わり、衣替えがある
・日本は歴史も長いし、新しい文化もどんどん生まれていて、観光しやすい
・日本人は親切、丁寧で、他人を尊重している
・シンガポールは街をきれいにするためガムを売れないけれど、
日本人は一人一人が責任を持って公共の場をきれいにしている
・交通状況もよい
・WIFIが普及していて、便利
・モダン化が進む中でも伝統が残っていて、古いものと新しいものがうまく共存している
・公共の場が清潔、マナーが良い
・日本食という食文化もある

NJCの生徒からも日本の印象はかなり良く、観光地として訪れる国としては高評価でした。


The both schools had s discussion session on the following topics.

Round 1: Japan from Tourists' View

Opinions from students;
・Japan has 4 distinct seasons, foods and sweets change depend on seasons

・We have a long history in Japan and at the same time new culture come up
・Japanese are kind and polite people, who show respect to other people
・In Singapore, selling chewing gums is prohibited to keep the city clean,
but In Japan people are conscious of keeping public places clean
・The traffic is lighter in Japan
・Traditional things and new things are well coexisted
・The streets are clean, and good manner is shown in the public
・Japanese food culture is fabulous!

The NJC students seem to have a good impression toward Japan. NJS students say they have a high opinion of Japan from Tourists' View!

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議題②「National identity and cultural building in Japan」

両校生徒の意見:
・日本人は、National identityを考える機会がない(学院生の意見)
・日本は島国だから、陸続きの国に比べて海外に出にくい
・モノづくりに長けているのが国の特色だと思う
・多国籍だと、バラバラになりがちだが、それがない
・文化が発展しているのが特色


Round 2: National identity and cultural building in Japan

Opinions from students;

・Japanese people have no or little chance to think about our national identity (from a Waseda student)
・People feel it difficult to go abroad because our country is surrounded by the sea
・Good craftsmanship can be our national pride
・Japanese culture is sophisticated


多国籍・多文化の環境にいるNJCの生徒と、学院生との間には、National identityの意識に大きな差があるようでした。
お互いの意識に興味深々の様子で、議論が盛り上がりました。

NJC生徒は、ディスカッション・発表に慣れている様子でしたが、
学院生も負けず劣らずディスカッションに積極的に参加していました。

The students found the idea and awareness of national identity are quite different between the two countries. It maybe because NJS students are from a multicultural and multi-religious country.
However they were interested in their opinions each other and the discussion was heated.

NJC students had higher discussion and presentation skills. Waseda students also tried their best.


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その後、学食でランチに。ディスカッションを行って日本についての知識が
少し増えた後は、すっかり打ち解けて、昔からの友達のような雰囲気になっていました。
みんな一緒に楽しく、お互いの国のことや学生生活の話をしながら学食体験をしました。
HALAL FOOD やVegetarian 対応など学ぶ上でも貴重な機会です。

At noon they had lunch at the School cafeteria. NJC students improved knowledge of Japan after the discussion, and they got closer and looked like old friends.


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ランチで盛り上がった後は、話が尽きず、プレゼント交換をしたり、
仲よくなった生徒同士で写真を撮ったり、再会を願いながら名残惜しそうに
なかなかサヨナラできない様子でした。

The farewell time approached. It was not easy to say good-bye. They kept talking ,exchanged gifts and some students were making promise to meet again.

校舎から帰りのバス駐車場までの道のりは、秋が深まり本庄キャンパスの
紅葉がきれいだったので、NJCの生徒・先生共に、写真を撮りながら
日本の秋も満喫していたようでした。

On the way to the parking NJC students and teaches took some photos of the red leaves in Honjo campus and was enjoying the autumn in Japan.

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